El Ministerio de Educación Nacional por medio de la ley 115 de 1994 y el decreto 2343 de 1996 establece los logros y los objetivos que debemos tener en cuenta para la formación integral de los estudiantes
COMPETENCIAS
Y PROPOSITOS
Ø Componentes Lingüísticos:
Manejar
actividades donde los alumnos tengan que usar el lenguaje hablado y el escrito
actividades como las investigaciones, consultas exposiciones, mesas redondas y
Debates.
Ø Competencias Matemáticas.
Desarrolla
pensamiento lógico matemático
Reconoce
figuras geométricas
Entiende
y comprende terminología matemática
Ø Componente en el
Conocimiento e interacción con el Mudo físico.
Plantear
actividades coherentes clara al conocimiento vista desde el espacio donde
habita.
Reconoce
su posición en el universo
·
UBICACIÓN ESPACIAL
Es el conocimiento de los términos verbales derecha e izquierda en el
propio cuerpo, orientación de los objetos en el espacio a partir del eje de
simetría vertical del propio cuerpo, reconocimiento de la posición relativa de
los objetos, y de la identificación derecha e izquierda en el otro. El niño
desarrolla estas relaciones en un orden definido, y son:
ü
Sujeto-Objeto: Es la
ubicación de la posición del sujeto con relación a los otros objetos.
ü
Objeto-Sujeto: Es la
ubicación de la posición del objeto con relación a los otros objetos.
ü
Objeto-Objeto: Es la
ubicación de la posición de un objeto con relación a otro objeto desde la
perspectiva del sujeto.
ü
Ø Tratamiento de la
información y competencia Digital.
Emplear
las nuevas tecnologías de estrategias de imágenes, información y comunicación
para el desarrollo personal para acercarnos a la realidad todavía no sabemos
con exactitud del universo a pesar de la avanzada tecnología de la actividad.
Imágenes
Videos
Actividades interactivas
Blog y webquest
Ø Competencia Ciudadana.
Desarrollar
actitudes comportamientos de convivencia y la construcción de la paz en los
estudiantes y la familia
Participación
Respeto
por los otros
Respeto
por la autoridad
Ø Competencia Artística y
Cultural.
Sabe
ubicar imágenes pertinentes a la temática de manera creativa
Entiende
diferencias culturales, reconoce las propias y acepta las diferencias como
parte de la diversidad existente en el mundo
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